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这次,她就给大家唱了一首当时很流行的《信天游》:
我低头向山沟,追逐流逝的岁月,风沙茫茫满山谷,不见我的童年。
我抬头向青天,搜寻远去的从前,白云悠悠尽情地游,什么都没改变。
大雁听过我的歌,小河亲过我的脸,山丹丹花开花又落,一遍又一遍。
大地留下我的梦,信天游带走我的情天上星星一点点,思念到永远。
……
高亢清脆嘹亮的声音打动了每一个同学的心,同学们脸上露出了兴奋的红云。
一片片热烈的掌声响起来了,传到教室外面,回荡在校园的每个角落。
随后,她把歌词抄在黑板上,教唱了几遍,同学们很快就学会了,要比老师教上都学得快。
她又去找教过他们班音乐课的老师借一把手风琴。
老师很赞成她的做法,说调节一下同学们的情绪是很有必要的,就去音乐器材室给她找出来一个新的手风琴。
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老师很遗憾地对她说,去年就建议她报考音乐学院,可她怎说都不报,也许中国已经失去了一个优秀的音乐人才。
刘春韵去年的心情一直很苦恼,没有一点儿心思钻研这门课,但她并不后悔,因为她的家庭根本不允许她朝这方面发展,不过老师对她的肯定和赞赏,很使她感动,甚至给了她无穷的力量和巨大的勇气,也许她会寻找一个机会实现老师给予她的目标。
就目前来说,她更有信心把快乐带给同学们。
这是她能够做到的,这是她放弃了学习之后将要获取的最大的满足和成就。
至于在哪一天哪一节给同学们教唱歌并没有决定。
班长常永强根据同学们的具体情况临时决定。
只要常永强提示她什么时候教,那她就按照他的指令去教好了。
她觉得只要是常永强说的话,她都愿意去听。
在教歌之前,刘春韵把要教的歌反复地练唱好多遍,直到练习得非常娴熟了才给大家教的。
在上讲台之前,她总要把自己精心打扮一番,学生剪发再向后又结成了小辫,给人一种非常美丽成熟的印象。
这天她给同学们教一首流行的歌曲,是苏芮的《谁可相依》:
……
爱/不需任何理由/就像你注定跟我走/纵然脚步如此沉重/我只有默默承受/只想走得长久……
她一边拉风琴,一边一句一句地教同学们唱,声音十分整齐嘹亮,配合着优美的风琴声,把同学们内心集聚的苦恼全部排泄了出去,心情像风儿一样的自由。
这样,同学们在学习时就更加认真了,效果达到了最佳的程度。
同学们个个神采飞扬,急切地盼望下一周马上到来,再上一节愉快的音乐课,再次领略刘春韵的潇洒的风姿,那简直是一种精神享受啊!
常永强的内心真正的被这首歌感染了,她好像是有意唱给他听的,他不由自主地翘起大拇指向刘春韵暗示着他内心的情感。
看到常永强的那个姿势,刘春韵开心得像飞舞在空中的小蝴蝶。
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